ОЦІНЮВАННЯ АТЕСТАЦІЙНОЇ РОБОТИ
Відповіді оцінюються на всі завдання атестаційної роботи за рейтинговою шкалою, наведеною в таблиці 1.
Таблиця 1
Завдання | Кількість балів за одне завдання | Загальна кількість балів за групу завдань |
1-10 | 1 | 10 |
11-18 | 1,5 | 12 |
19-21 | 2 | 6 |
22-23 | 4 | 8 |
24-25 | 2 | 4 |
Четверта частина | 10 | 20 |
П’ята частина | 8 | 8 |
Шоста частина | 16 | 16 |
У завданнях 22 і 23 треба встановити відповідність. Правильне встановлення кожної оцінюють в 1 бал. Отже, за відповіді на завдання учень може отримати від 0 до 4 балів.
У завданнях 24 і 25 треба встановити послідовність подій, явищ, структур: розташувати 4 елементи у правильній послідовності, відповідно до змісту завдання. Якщо учень правильно визначає всю послідовність, отримує 2 бали. Якщо він визначає послідовність трьох елементів, отримує 1 бал, двох - 0,5 бала.
У завданнях п’ятої частини потрібно розподілити біологічні обєкти чи явища на групи за двома критеріями. Правильний розподіл за кожним із критеріїв оцінюється у 4 бали. Таким чином, за результатами відповідей учень може набрати від 0 до 8 балів.
Відповіді на завдання четвертої і шостої частин оцінюють за критеріями, наведеними в таблиці 2.
Таблиця 2
Група критеріїв | Бали за виконання четвертої частини | Бали за виконання шостої частини |
| Визначення основних понять | 1 | 1 |
| Послідовність, логічність викладання матеріалу | 1 | 2 |
| Наукова достовірність викладеного матеріалу | 4 | 6 |
| Уміння аналізувати, порівнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, пояснювати, узагальнювати | 3 | 5 |
| Уміння робити висновки | 1 | 2 |
У відповіді на окремі відкриті завдання, передусім шостої частини, учню потрібно змоделювати певний біологічний процес. Тобто учень повинен відтворити послідовність подій, явищ, відповідно до умов завдання та спрогнозувати ймовірність їхніх результатів.
Порядок підрахунку отриманих учнем балів за виконання атестаційної роботи у 12-бальну шкалу наведено у таблиці 3.
Таблиця 3
| Оцінка за 12-бальною системою оцінювання навчальних досягнень учнів | Кількість балів, набраних учнями загальноосвітніх навчальних закладів |
1 | 1-5 |
2 | 6-10 |
3 | 11-15 |
4 | 16-20 |
5 | 21-25 |
6 | 26-30 |
7 | 31-35 |
8 | 36-40 |
9 | 41-45 |
10 | 46-50 |
11 | 51-55 |
12 | 56-60 |
Відповіді на завдання першої, другої і третьої частини учні записують до стандартизованого бланка відповідей. На завдання 1-21 – за допомогою позначки (Х), під літерою, що відповідає правильній відповіді. Відповіді на завдання 22-25 позначають у клітинках, що встановлюють правильну відповідність між термінами чи поняттями, наведеними в кожному завданні, або послідовність подій, явищ тощо.
Зразки позначення відповідей у бланку.
| А | Б | В | Г |
| Х |
У завданнях 1-21:
У завданнях 22-23:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
А | Х | ||||
Б | Х | ||||
В | Х | ||||
Г | Х |
| А | Б | В | Г | |
| 1 | Х | |||
| 2 | Х | |||
| 3 | Х | |||
| 4 | Х |
У завданнях 24-25:
Відповіді на завдання четвертої, п’ятої і шостої частини учні записують на окремих аркушах. На цих аркушах ставлять штамп загальноосвітнього навчального закладу у верхній частині з лівого боку.
Зразок запису відповідей на завдання п’ятої частини (відповідей не обов’язково буде чотири):
№__
Критерій 1 | Критерій 2 | |||
Група А | Група Б | Група В | Група Г | |
